Contrôle anticipé chez des enfants de 8 à 12 ans avec des troubles des apprentissages : importance de la comorbidité

Discussion/conclusionLa question de la comorbidité, qui est de plus en plus renseignée dans la littérature, permet de nuancer certains résultats antérieurs et devient une véritable question en matière d’étiologie et de remédiation.
Source: Neurophysiologie Clinique - Category: Neuroscience Source Type: research