2 B kreativ’ or not to be creative: Textisms and texters’ creativity

ConclusionThe results of our study are discussed with regard to the texters’ flexibility and ability to adapt or appropriately address their interlocutor.RésuméIntroductionLes SMS sont particulièrement populaires auprès des jeunes. Les études se sont notamment focalisées sur le lien entre l’orthographe non conventionnelle des texteurs et leurs compétences alphabétiques. L’étude de la créativité donne l’opportunité de s’intéresser à de nouvelles variables en lien avec l’écriture numérique.ObjectifCette recherche a pour objectif d’étudier la relation entre le potentiel créatif des texteurs (scripteurs de SMS) et leur utilisation de textismes (changement dans la forme orthographique d’un mot par rapport à l’écrit traditionnel) lors de la rédaction de SMS.MéthodeDeux corpus ont été constitués : l’un de 285 SMS provoqués artificiellement sous scénarii et l’autre de 580 SMS naturels réellement produits dans la vie quotidienne par des étudiants de premier cycle (n = 29, 20–23 ans). Deux types de textismes ont été mesurés : ceux correspondant au code écrit traditionnel et ceux en rupture avec le code écrit traditionnel. Quatre scores de potentiel créatif ont été évalués : la pensée divergente graphique, la pensée divergente verbale, la pensée intégrative graphique et la pensée intégrative verbale.RésultatsLes résultats montrent des corrélations négatives entre le niveau de potentiel créatif et la d...

Source: European Review of Applied Psychology - September 18, 2019 Category: Psychiatry & Psychology Source Type: research