Dropout from cognitive ‐behavioral therapy for eating disorders: A meta‐analysis of randomized, controlled trials

ConclusionPresent study dropout estimates are hampered by the use of disparate dropout definitions applied. This meta‐analysis highlights the urgency for RCTs to utilize a standardized dropout definition and to report as much information on patient dropout as possible, so that strategies designed to minimize dropout can be developed, and factors predictive of CBT dropout can be more easily identified. Resumen ObjetivoLa terapia cognitivo conductual (TCC) es eficaz para una variedad de presentaciones de trastornos de la conducta alimentaria (TCA), sin embargo el abandono prematuro es un factor que puede limitar la eficacia de las TCC. Un mejor entendimiento de la deserción prematura de TCC para TCA es muy importante. Este meta‐análisis tuvo como objetivo estudiar el abandono de TCC para TCA en ensayos controlados aleatorios (ECAs), mediante (a) la identificación de tipos de definiciones de abandono aplicadas, (b) la provisión de estimaciones de deserción, (c) la comparación de las tasas de abandono entre intervenciones de TCC y no TCC para TCA, y (d) evaluación de moderadores para abandono. MétodoSe realizaron búsquedas en los ECA de TCC para los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) que informaron tasas de abandono. Noventa y nueve ECAs (131 con TCC) fueron incluidos. ResultadosLas definiciones de abandono variaron ampliamente entre los estudios. La estimación general de abandono fue de 24% (95% CI = 22–27%). El tipo de diagnóstico, tipo de definici...
Source: International Journal of Eating Disorders - Category: Eating Disorders & Weight Management Authors: Tags: REVIEW Source Type: research